11月20日—21日，青海省果洛州班瑪縣委書記祁寶業，縣委副書記、縣政府縣長扎西東智深入牧業四鄉調研指導第二批主題教育工作開展情況時強調，要深入學習、全面貫徹落實中央和省委、州委、縣委關于主題教育部署要求，堅決扛牢政治責任，認真研究部署，精心組織實施，把“以實為要”貫穿主題教育始終，推動主題教育成果轉化為振興發展的實際成效。

祁寶業、扎西東智一行先后到馬可河鄉、達卡鄉、吉卡鄉、知欽鄉實地調研，通過走訪寄宿制學校、衛生院、派出所、司法所等地，詳細了解各鄉鎮主題教育工作開展情況，并就推動主題教育走深走實，與基層同志面對面交流。他指出，要充分運用第一批主題教育成功經驗，不折不扣落實好規定動作，實打實加強理論學習、檢視整改問題、推動干事創業，分層分類加強精準指導，堅決防止形式主義、官僚主義。第二批主題教育在群眾身邊開展，越到基層越要把“實”的要求貫穿始終，要注重統籌兼顧，把開展主題教育同鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興、提高基層治理能力、提升服務群眾質效等重點工作結合起來，同為人民群眾辦實事、解難題結合起來，做到兩手抓、兩促進，確保主題教育取得實實在在的成效。

調研中，祁寶業還參加了各鄉鎮機關黨支部專題學習研討會，通過聽取各鄉鎮研討發言，了解各鄉鎮主題教育所獲。他強調，學習理論最有效的辦法就是讀原著、學原文、悟原理，強讀強記、常學常新。各鄉鎮黨委、政府要堅持突出重點學、領導班子成員帶頭示范學，以基層黨組織“3+x”為重點，通過三會一課、黨委理論中心組學習、支部黨員大會、主題黨日等，帶頭用功學、融會貫通學、拓展形式學，深學細悟、以學鑄魂，真正做到學有所思、學有所獲、學有所進。要堅持邊學邊思邊悟，從理論學習中接受全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，找到發現問題、研究問題、解決問題的“思維鑰匙”，不斷提高辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維等，增強工作科學性、預見性、主動性、創造性。要緊盯問題，由表及里進行深刻剖析反思，動真碰硬抓好整改，深挖細查“四風”問題，以青海省6名領導干部違反中央8項規定精神警示自己，始終做到正心明道、懷德自重，遵紀守法、照章辦事。要以“四下基層”作為重要契機，以州委抓黨建促落實“四聯三卷”工作機制為抓手，扎實開展調查研究，直奔問題去，注重“小切口”，緊緊圍繞州委“一統領四推進”、縣委“123479”總體思路，推動從解決“一件事”向辦好“一類事”延伸。要堅持問題導向抓整改，緊盯群眾反映強烈而長期沒有解決的問題、推動高質量發展需要集中破解的難點、堵點、痛點問題和干部思想作風方面的突出問題，以檢促改、舉一反三、務求實效。要強化工作統籌，把開展主題教育與推動當前重點工作結合起來，統籌抓好產業發展、鄉村振興、牲畜出欄、聯農帶農等工作，不斷推動振興發展取得新成效。要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，堅持“學中干”“干中學”，緊盯就業、教育、醫療、冬季取暖等群眾急難盼愁的問題，明確時間表和路線圖，一件接著一件辦，把一個個“問題清單”變為“成果清單”，以實際成果檢驗主題教育的實際成效。要聚焦鄉村振興這一核心，立足鄉情實際，群策群力、集思廣益，找準產業發展定位和思路，因地制宜發展特色產業、做強優勢產業，持續推動鄉村振興產業提檔升級，完善聯農帶農機制，帶動群眾增收致富。

縣委常委、組織部部長彭亮，縣委常委、統戰部部長李春生，縣政府副縣長、公安局局長張志剛及縣鄉村振興局、農牧水利和科技局、公安局主要負責同志陪同調研。（果洛州委宣傳部供稿）